• 四川郎酒股份有限公司获第十二届人民企业社会责任奖年度环保奖 2019-05-13
  • 银保监会新规剑指大企业多头融资和过度融资 2019-05-12
  • 韩国再提4国联合申办世界杯 中国网友无视:我们自己来 2019-05-11
  • 中国人为什么一定要买房? 2019-05-11
  • 十九大精神进校园:风正扬帆当有为 勇做时代弄潮儿 2019-05-10
  • 粽叶飘香幸福邻里——廊坊市举办“我们的节日·端午”主题活动 2019-05-09
  • 太原设禁鸣路段 设备在测试中 2019-05-09
  • 拜耳医药保健有限公司获第十二届人民企业社会责任奖年度企业奖 2019-05-08
  • “港独”没出路!“梁天琦们”该醒醒了 2019-05-07
  • 陈卫平:中国文化内涵包含三方面 文化复兴表现在其中 2019-05-06
  • 人民日报客户端辟谣:“合成军装照”产品请放心使用 2019-05-05
  • 【十九大·理论新视野】为什么要“建设现代化经济体系”?   2019-05-04
  • 聚焦2017年乌鲁木齐市老城区改造提升工程 2019-05-04
  • 【专家谈】上合组织——构建区域命运共同体的有力实践者 2019-05-03
  • 【华商侃车NO.192】 亲!楼市火爆,别忘了买车位啊! 2019-05-03
    • / 11
    • 下载费用:30 金币  

    重庆时时彩app手机版下载: 内容推荐方法及装置.pdf

    关 键 词:
    内容 推荐 方法 装置
      专利查询网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    摘要
    申请专利号:

    CN201710040563.7

    申请日:

    2017.01.18

    公开号:

    CN106777360A

    公开日:

    2017.05.31

    当前法律状态:

    实审

    有效性:

    审中

    法律详情: 实质审查的生效IPC(主分类):G06F 17/30申请日:20170118|||公开
    IPC分类号: G06F17/30; G06Q30/02(2012.01)I 主分类号: G06F17/30
    申请人: 广东小天才科技有限公司
    发明人: 魏誉荧
    地址: 523860 广东省东莞市长安镇乌沙步步高大道126号二楼
    优先权:
    专利代理机构: 深圳中一专利商标事务所 44237 代理人: 李嘉卉
    PDF完整版下载: PDF下载
    法律状态
    申请(专利)号:

    CN201710040563.7

    授权公告号:

    |||

    法律状态公告日:

    2017.06.23|||2017.05.31

    法律状态类型:

    实质审查的生效|||公开

    摘要

    本发明适用于终端领域,提供了一种内容推荐方法及装置。所述方法包括:获取用户基本信息,在标识为首页推荐的学习内容中选择与所述用户基本信息匹配的学习内容,在首页上推荐选择的学习内容。通过上述方法能够有效适应用户需求,节省了用户时间。

    权利要求书

    1.一种内容推荐方法,其特征在于,所述内容推荐方法包括:
    获取用户基本信息;
    在标识为首页推荐的学习内容中选择与所述用户基本信息匹配的学习内容;
    在首页上推荐选择的学习内容。
    2.根据权利要求1所述的内容推荐方法,其特征在于,在所述在标识为首页推荐的学习
    内容中选择与所述用户基本信息对应的学习内容之前,包括:
    从已分类的主题包中选择推荐等级最高的学习内容,并标识为首页推荐。
    3.根据权利要求2所述的内容推荐方法,其特征在于,在所述从已分类的主题包中选择
    推荐等级最高的学习内容,并标识为首页推荐之前,包括:
    统计同一主题包中不同学习内容的浏览次数和/或获赞次数;
    根据所述浏览次数和/或获赞次数确定学习内容的推荐等级。
    4.根据权利要求2所述的内容推荐方法,其特征在于,在所述在首页上推荐选择的学习
    内容之后,还包括:
    检测是否接收到学习内容的浏览指令;
    在接收到学习内容的浏览指令时,显示所述学习内容;
    推荐与所述学习内容所属同一主题包的其他学习内容。
    5.根据权利要求4所述的内容推荐方法,其特征在于,所述推荐与所述学习内容所属同
    一主题包的其他学习内容,具体包括:
    确定所述学习内容所属的主题包以及所述主题包的个数;
    在所述学习内容所属的主题包的个数大于1时,获取用户学习信息;
    根据用户学习信息过滤所述学习内容所属的主题包,直到所述学习内容所属的主题包
    的个数等于1;
    推荐过滤后的主题包的其他学习内容。
    6.一种内容推荐装置,其特征在于,所述内容推荐装置包括:
    基本信息获取单元,用于获取用户基本信息;
    内容选择单元,用于在标识为首页推荐的学习内容中选择与所述用户基本信息匹配的
    学习内容;
    第一推荐单元,用于在首页上推荐选择的学习内容。
    7.根据权利要求6所述的内容推荐装置,其特征在于,所述内容推荐装置还包括:
    首页推荐标识单元,用于从已分类的主题包中选择推荐等级最高的学习内容,并标识
    为首页推荐。
    8.根据权利要求7所述的内容推荐装置,其特征在于,所述内容推荐装置还包括:
    统计单元,用于统计同一主题包中不同学习内容的查看浏览次数和/或获赞次数;
    推荐等级确定单元,用于根据所述查看浏览次数和/或获赞次数确定学习内容的推荐
    等级。
    9.根据权利要求7所述的内容推荐装置,其特征在于,所述内容推荐装置还包括:
    浏览指令检测单元,用于检测是否接收到学习内容的查看浏览指令;
    学习内容显示单元,用于在接收到学习内容的查看浏览指令时,显示所述学习内容;
    第二推荐单元,用于推荐与所述学习内容所属同一主题包的其他学习内容。
    10.根据权利要求9所述的内容推荐装置,其特征在于,所述第二推荐单元具体包括:
    主题包个数确定???,用于确定所述学习内容所属的主题包以及所述主题包的个数;
    学习信息获取???,用于在所述学习内容所属的主题包的个数大于1时,获取用户学习
    信息;
    主题包过滤???,用于根据用户学习信息过滤所述学习内容所属的主题包,直到所述
    学习内容所属的主题包的个数等于1;
    推荐???,用于推荐过滤后的主题包的其他学习内容。

    说明书

    内容推荐方法及装置

    技术领域

    本发明实施例属于终端领域,尤其涉及一种内容推荐方法及装置。

    背景技术

    目前,很多应用程序(Application,APP)都会向用户推荐内容。

    现有技术中,大多数APP的推荐内容均基于APP自己选定的主题,即,向所有用户推
    荐的推荐内容都是相同的。但由于APP的用户群体通?;岵煌?,相同的推荐内容对用户没有
    针对性,从而导致推荐内容不能满足用户的需求,且耗费用户的搜索时间。

    故,有必要提出一种新的技术方案,以解决上述技术问题。

    发明内容

    本发明实施例提供了一种内容推荐方法及装置,旨在解决现有的推荐内容没有针
    对性导致推荐内容不满足用户需求的问题。

    本发明实施例是这样实现的,一种内容推荐方法,所述内容推荐方法包括:

    获取用户基本信息;

    在标识为首页推荐的学习内容中选择与所述用户基本信息匹配的学习内容;

    在首页上推荐选择的学习内容。

    进一步地,在所述在标识为首页推荐的学习内容中选择与所述用户基本信息对应
    的学习内容之前,包括:

    从已分类的主题包中选择推荐等级最高的学习内容,并标识为首页推荐。

    进一步地,在所述从已分类的主题包中选择推荐等级最高的学习内容,并标识为
    首页推荐之前,包括:

    统计同一主题包中不同学习内容的浏览次数和/或获赞次数;

    根据所述浏览次数和/或获赞次数确定学习内容的推荐等级。

    进一步地,在所述在首页上推荐选择的学习内容之后,还包括:

    检测是否接收到学习内容的浏览指令;

    在接收到学习内容的浏览指令时,显示所述学习内容;

    推荐与所述学习内容所属同一主题包的其他学习内容。

    进一步地,所述推荐与所述学习内容所属同一主题包的其他学习内容,具体包括:

    确定所述学习内容所属的主题包以及所述主题包的个数;

    在所述学习内容所属的主题包的个数大于1时,获取用户学习信息;

    根据用户学习信息过滤所述学习内容所属的主题包,直到所述学习内容所属的主
    题包的个数等于1;

    推荐过滤后的主题包的其他学习内容。

    本发明实施例的另一目的在于提供一种内容推荐装置,所述内容推荐装置包括:

    基本信息获取单元,用于获取用户基本信息;

    内容选择单元,用于在标识为首页推荐的学习内容中选择与所述用户基本信息匹
    配的学习内容;

    第一推荐单元,用于在首页上推荐选择的学习内容。

    进一步地,所述内容推荐装置还包括:

    首页推荐标识单元,用于从已分类的主题包中选择推荐等级最高的学习内容,并
    标识为首页推荐。

    进一步地,所述内容推荐装置还包括:

    统计单元,用于统计同一主题包中不同学习内容的查看浏览次数和/或获赞次数;

    推荐等级确定单元,用于根据所述查看浏览次数和/或获赞次数确定学习内容的
    推荐等级。

    进一步地,所述内容推荐装置还包括:

    浏览指令检测单元,用于检测是否接收到学习内容的查看浏览指令;

    学习内容显示单元,用于在接收到学习内容的查看浏览指令时,显示所述学习内
    容;

    第二推荐单元,用于推荐与所述学习内容所属同一主题包的其他学习内容。

    进一步地,所述第二推荐单元具体包括:

    主题包个数确定???,用于确定所述学习内容所属的主题包以及所述主题包的个
    数;

    学习信息获取???,用于在所述学习内容所属的主题包的个数大于1时,获取用户
    学习信息;

    主题包过滤???,用于根据用户学习信息过滤所述学习内容所属的主题包,直到
    所述学习内容所属的主题包的个数等于1;

    推荐???,用于推荐过滤后的主题包的其他学习内容。

    在本发明实施例中,由于在首页上推荐学习内容,而推荐的学习内容为与所述用
    户基本信息匹配的学习内容,因此使得推荐的学习内容更有针对性,从而有效适应用户需
    求,节省了用户时间。

    附图说明

    图1是本发明第一实施例提供的一种内容推荐方法的流程图;

    图2是本发明第二实施例提供的一种内容推荐装置的结构图。

    具体实施方式

    为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对
    本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并
    不用于限定本发明。

    应当理解,当在本说明书和所附权利要求书中使用时,术语“包括”指示所描述特
    征、整体、步骤、操作、元素和/或组件的存在,但并不排除一个或多个其它特征、整体、步骤、
    操作、元素、组件和/或其集合的存在或添加。

    还应当理解,在此本发明说明书中所使用的术语仅仅是出于描述特定实施例的目
    的而并不意在限制本发明。如在本发明说明书和所附权利要求书中所使用的那样,除非上
    下文清楚地指明其它情况,否则单数形式的“一”、“一个”及“该”意在包括复数形式。

    还应当进一步理解,在本发明说明书和所附权利要求书中使用的术语“和/或”是
    指相关联列出的项中的一个或多个的任何组合以及所有可能组合,并且包括这些组合。

    本发明实施例中,获取用户基本信息,在标识为首页推荐的学习内容中选择与所
    述用户基本信息匹配的学习内容,在首页上推荐选择的学习内容。

    为了说明本发明所述的技术方案,下面通过具体实施例来进行说明。

    实施例一:

    图1示出了本发明第一实施例提供的一种内容推荐方法的流程图,详述如下:

    步骤S11,获取用户基本信息。

    具体地,用户注册APP时需要填写用户信息,所述用户信息包括用户基本信息和用
    户学习信息。所述用户基本信息包括用户的身份信息,例如用户名、年龄和在读年级等。所
    述用户学习信息包括用户所学教材的版本、出版年份以及出版单位等。用户登录APP后,移
    动设备可获取用户基本信息和用户学习信息。

    可选地,在所述步骤S11之前,包括:

    A1、检测用户是否已登录。

    A2、若检测到用户未登录,则在首页展示推荐的预设内容和/或热点内容。其中,所
    述预设内容可以为后台推荐的学习内容,例如名师推荐的学习内容;所述热点内容可以为
    当前热门内容,可以是浏览次数最多的内容,可以是点赞次数最多的内容,还可以为与当前
    节日相关的内容。

    步骤S12,在标识为首页推荐的学习内容中选择与所述用户基本信息匹配的学习
    内容。

    可选地,为了给用户及时推荐合适内容,所述步骤S12之前,包括:

    B3、从已分类的主题包中选择推荐等级最高的学习内容,并标识为首页推荐。具体
    地,所述学习内容按主题分类,并存入主题包,例如,按在读年级分类,按学习科目分类,所
    述学习内容可以同时属于多个主题。从各个主题包中分别选择推荐等级最高的学习内容。

    可选地,为了能够从众多的内容中选出推荐等级最高的学习内容,在所述B3之前,
    包括:

    B1、统计同一主题包中不同学习内容的浏览次数和/或获赞次数。具体地,统计同
    一主题包中不同学习内容的浏览次数或获赞次数,或者,同时统计同一主题包中不同学习
    内容的浏览次数和获赞次数。

    B2、根据所述浏览次数和/或获赞次数确定学习内容的推荐等级。具体地,当仅统
    计同一主题包中的不同学习内容的浏览次数时,将同一主题包中的不同学习内容按浏览次
    数排序,浏览次数越多,推荐等级越高。同理,当仅统计同一主题包中的不同学习内容的获
    赞次数时,获赞次数越多,推荐等级越高。当同时统计同一主题包中的不同学习内容的浏览
    次数和获赞次数时,若浏览次数相同,则获赞次数越多,推荐等级越高;相反,若获赞次数相
    同,则浏览次数越多,推荐等级越高。当然,也可以给浏览次数和获赞次数赋予不同的权值,
    这样,当同时统计同一主题包中的不同学习内容的浏览次数和获赞次数时,分别计算浏览
    次数与其对应的权值的乘积X,计算获赞次数与其对应的权值的乘积Y,再计算乘积X与乘积
    Y的和(X+Y),(X+Y)值越大,推荐等级越高。

    可选地,为了快速获取并展示推荐等级最高的学习内容,所述步骤S12还包括:

    C1、给标识为首页推荐的学习内容添加首页展示属性后存入首页推荐库。将标识
    为首页推荐的学习内容进行包装,添加契合主题或节日的首页展示属性,其中,所述首页展
    示属性包括但不限于推荐标题和推荐封面。

    C2、从所述首页推荐库中选择与用户基本信息匹配的学习内容。即,在存有标识为
    首页推荐的学习内容并添加了首页展示属性的首页推荐库中直接选取与用户基本信息匹
    配的学习内容,例如,在首页推荐库中选取与用户在读年级匹配的学习内容。

    步骤S13,在首页上推荐选择的学习内容。

    可选地,为了主动推送更多合适内容给用户,所述步骤S13之后,包括:

    D1、检测是否接收到学习内容的浏览指令。

    D2、在接收到学习内容的浏览指令时,显示所述学习内容。

    D3、推荐与所述学习内容所属同一主题包的其他学习内容。

    由于用户在一个时间段内通常只针对同一个知识点学习,而同一主题包的学习内
    容通常为相同或相似的知识点,因此,在用户浏览某个学习内容之后,主动推荐与所述学习
    内容所属同一主题包的其他学习内容,能够减少用户再次搜索的操作,提高了学习效率。

    可选地,同一个学习内容可能同时属于多个主题包,因此,所述D3具体包括:

    D31、确定所述学习内容所属的主题包以及所述主题包的个数。

    D32、在所述学习内容所属的主题包的个数大于1时,获取用户学习信息。其中,所
    述用户学习信息包括用户所学教材的版本、出版年份以及出版单位等。

    D33、根据用户学习信息过滤所述学习内容所属的主题包,直到所述学习内容所属
    的主题包的个数等于1。

    D34、推荐过滤后的主题包的其他学习内容。

    具体地,当所述学习内容所属的主题包的个数大于1时,根据所述用户所学教材的
    版本、出版年份以及出版单位等进行匹配过滤。例如,当所述学习内容属于多个主题包时,
    根据用户所学教材的版本进行匹配,选择与用户所学教材的版本匹配的主题包,从而进一
    步过滤了主题包,提高了推荐的精确性和有效性。当然,若根据用户学习信息的一个信息
    (如用户所学教材的版本)过滤主题包后,过滤后的主题包的个数仍大于1,则继续根据用户
    学习信息的其他信息继续过滤,如根据用户所学教材的版本的出版年份进行过滤,此处不
    再赘述。

    可选地,当所述学习内容属于多个主题包时,可以选择所述学习内容推荐等级最
    高所属的当前主题包中的其他学习内容,也可以选择所述学习内容所属的多个主题包中,
    每个主题包中除所述学习内容之外,推荐等级最高的其它学习内容。

    本发明第一实施例中,通过获取用户基本信息,在标识为首页推荐的学习内容中
    选择与所述用户基本信息匹配的学习内容,在首页上推荐选择的学习内容,在用户查看所
    述首页选择的学习内容时推荐所述学习内容所属主题的其他学习内容,当所述学习内容同
    时属于多个主题包时,根据用户学习信息过滤主题包,并推荐过滤后的主题包中的其他学
    习,有效适应用户需求,节省了用户时间。

    应理解,在本发明实施例中,上述各过程的序号的大小并不意味着执行顺序的先
    后,各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定,而不应对本发明实施例的实施过程构
    成任何限定。

    实施例二:

    图2示出了本发明第二实施例提供的一种内容推荐装置的结构图,该装置可用于
    智能终端中。该智能终端可以包括经无线接入网RAN与一个或多个核心网进行通信的用户
    设备,该用户设备可以是移动电话(或称为“蜂窝”电话)、具有移动设备的计算机等,例如,
    用户设备还可以是便携式、袖珍式、手持式、计算机内置的或者车载的移动装置,它们与无
    线接入网交换语音和/或数据。又例如,该移动设备可以包括智能手机、平板电脑、个人数字
    助理PDA、销售终端POS或车载电脑等。为了便于说明,仅示出了与本发明实施例相关的部
    分。

    该内容推荐装置包括:基本信息获取单元21,内容选择单22,第一推荐单元23,其
    中:

    基本信息获取单元21,用于获取用户基本信息。

    具体地,用户注册APP时需要填写用户信息,所述用户信息包括用户基本信息和用
    户学习信息。所述用户基本信息包括用户的身份信息,例如用户名、年龄和在读年级等。所
    述用户学习信息包括用户所学教材的版本、出版年份以及出版单位等。用户登录APP后,移
    动设备可获取用户基本信息和用户学习信息。

    可选地,所述内容推荐装置包括:

    登录检测单元,用于检测用户是否已登录。

    预设内容推荐单元,用于若检测到用户未登录,则在首页展示推荐的预设内容和/
    或热点内容。

    其中,所述预设内容可以为后台推荐的学习内容,例如名师推荐的学习内容;所述
    热点内容可以为当前热门内容,可以是浏览次数最多的内容,可以是点赞次数最多的内容,
    还可以为与当前节日相关的内容。

    内容选择单元22,用于在标识为首页推荐的学习内容中选择与所述用户基本信息
    匹配的学习内容。

    可选地,为了给用户及时推荐合适内容,所述内容推荐装置包括:

    首页推荐标识单元,用于从已分类的主题包中选择推荐等级最高的学习内容,并
    标识为首页推荐。具体地,所述学习内容按主题分类,并存入主题包,例如,按在读年级分
    类,按学习科目分类,所述学习内容可以同时属于多个主题。从各个主题包中分别选择推荐
    等级最高的学习内容。

    可选地,为了能够从众多的内容中选出推荐等级最高的学习内容,所述内容推荐
    装置还包括:

    统计单元,用于统计同一主题包中不同学习内容的查看浏览次数和/或获赞次数。
    具体地,统计同一主题包中不同学习内容的浏览次数或获赞次数,或者,同时统计同一主题
    包中不同学习内容的浏览次数和获赞次数。

    推荐等级确定单元,用于根据所述查看浏览次数和/或获赞次数确定学习内容的
    推荐等级。具体地,当仅统计同一主题包中的不同学习内容的浏览次数时,将同一主题包中
    的不同学习内容按浏览次数排序,浏览次数越多,推荐等级越高。同理,当仅统计同一主题
    包中的不同学习内容的获赞次数时,获赞次数越多,推荐等级越高。当同时统计同一主题包
    中的不同学习内容的浏览次数和获赞次数时,若浏览次数相同时,则获赞次数越多,推荐等
    级越高;相反,若获赞次数相同时,则浏览次数越多,推荐等级越高。当然,也可以给浏览次
    数和获赞次数赋予不同的权值,这样,当同时统计同一主题包中的不同学习内容的浏览次
    数和获赞次数时,分别计算浏览次数与其对应的权值的乘积X,计算获赞次数与其对应的权
    值的乘积Y,再计算乘积X与乘积Y的和(X+Y),(X+Y)值越大,推荐等级越高。

    可选地,为了快速获取并展示推荐等级最高的学习内容,所述内容推荐装置还包
    括:

    首页推荐库存入单元,用于给标识为首页推荐的学习内容添加首页展示属性后存
    入首页推荐库。将标识为首页推荐的学习内容进行包装,添加契合主题或节日的首页展示
    属性,其中,所述首页展示属性包括但不限于推荐标题和推荐封面。

    第二内容选择单元,用于从所述首页推荐库中选择与用户基本信息匹配的学习内
    容。即,在存有标识为首页推荐的学习内容并添加了首页展示属性的首页推荐库中直接选
    取与用户基本信息匹配的学习内容,例如,在首页推荐库中选取与用户在读年级匹配的学
    习内容。

    第一推荐单元23,用于在首页上推荐选择的学习内容。

    可选地,为了主动推送更多合适内容给用户,所述内容推荐装置,包括:

    浏览指令检测单元,用于检测是否接收到学习内容的查看浏览指令;

    学习内容显示单元,用于在接收到学习内容的查看浏览指令时,显示所述学习内
    容;

    第二推荐单元,用于推荐与所述学习内容所属同一主题包的其他学习内容。

    由于用户在一个时间段内通常只针对同一个知识点学习,而同一主题包的学习内
    容通常为相同或相似的知识点,因此,在用户浏览某个学习内容之后,主动推荐与所述学习
    内容所属同一主题包的其他学习内容,能够减少用户再次搜索的操作,提高了学习效率。

    可选地,同一个学习内容可能同时属于多个主题包,因此,所述第二推荐单元具体
    包括:

    主题包个数确定???,用于确定所述学习内容所属的主题包以及所述主题包的个
    数;

    学习信息获取???,用于在所述学习内容所属的主题包的个数大于1时,获取用户
    学习信息;

    主题包过滤???,用于根据用户学习信息过滤所述学习内容所属的主题包,直到
    所述学习内容所属的主题包的个数等于1;

    推荐???,用于推荐过滤后的主题包的其他学习内容。

    具体地,当所述学习内容所属的主题包的个数大于1时,根据所述用户所学教材的
    版本、出版年份以及出版单位等进行匹配过滤。例如,当所述学习内容属于多个主题包时,
    根据用户所学教材的版本进行匹配,选择与用户所学教材的版本匹配的主题包,从而进一
    步过滤了主题包,提高了推荐的精确性和有效性。当然,如果根据用户学习信息的一个信息
    (如用户所学教材的版本)过滤主题包后,过滤后的主题包的个数仍大于1,则继续根据用户
    学习信息的其他信息继续过滤,如根据用户所学教材的版本的出版年份进行过滤,此处不
    再赘述。

    可选地,当所述学习内容属于多个主题包时,可以选择所述学习内容推荐等级最
    高所属的当前主题包中的其他学习内容,也可以选择所述学习内容所属的多个主题包中,
    每个主题包中除所述学习内容之外,推荐等级最高的其它学习内容。

    本发明第二实施例中,通过获取用户基本信息,在标识为首页推荐的学习内容中
    选择与所述用户基本信息匹配的学习内容,在首页上推荐选择的学习内容,在用户查看所
    述首页选择的学习内容时推荐所述学习内容所属主题的其他学习内容,当所述学习内容同
    时属于多个主题包时,根据用户学习信息过滤主题包,并推荐过滤后的主题包中的其他学
    习,有效适应用户需求,节省了用户时间。

    本领域普通技术人员可以意识到,结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单
    元及算法步骤,能够以电子硬件、或者计算机软件和电子硬件的结合来实现。这些功能究竟
    以硬件还是软件方式来执行,取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员
    可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能,但是这种实现不应认为超出
    本发明的范围。

    所属领域的技术人员可以清楚地了解到,为描述的方便和简洁,上述描述的系统、
    装置和单元的具体工作过程,可以参考前述方法实施例中的对应过程,在此不再赘述。

    在本申请所提供的几个实施例中,应该理解到,所揭露的系统、装置和方法,可以
    通过其它的方式实现。例如,以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的,例如,所述单元的
    划分,仅仅为一种逻辑功能划分,实际实现时可以有另外的划分方式,例如多个单元或组件
    可以结合或者可以集成到另一个系统,或一些特征可以忽略,或不执行。另一点,所显示或
    讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口,装置或单元的间接耦
    合或通信连接,可以是电性,机械或其它的形式。

    所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的,作为单元显
    示的部件可以是或者也可以不是物理单元,即可以位于一个地方,或者也可以分布到多个
    网络单元上??梢愿菔导实男枰≡衿渲械牟糠只蛘呷康ピ词迪直臼凳├桨傅哪?br />的。

    另外,在本发明各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中,也可以
    是各个单元单独物理存在,也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。

    所述功能如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时,可以
    存储在一个计算机可读取存储介质中?;谡庋睦斫?,本发明的技术方案本质上或者说
    对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来,该计
    算机软件产品存储在一个存储介质中,包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个
    人计算机,服务器,或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。
    而前述的存储介质包括:U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM,Read-Only Memory)、随机存取存
    储器(RAM,Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

    以上所述,仅为本发明的具体实施方式,但本发明的?;し段Р⒉痪窒抻诖?,任何
    熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,可轻易想到变化或替换,都应涵
    盖在本发明的?;し段е?。因此,本发明的?;し段вλ鲆匀ɡ蟮谋;し段?。

    关于本文
    本文标题:内容推荐方法及装置.pdf
    链接地址://www.4mum.com.cn/p-6021032.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    [email protected] 2017-2018 www.4mum.com.cn网站版权所有
    经营许可证编号:粤ICP备17046363号-1 
     


    收起
    展开
  • 四川郎酒股份有限公司获第十二届人民企业社会责任奖年度环保奖 2019-05-13
  • 银保监会新规剑指大企业多头融资和过度融资 2019-05-12
  • 韩国再提4国联合申办世界杯 中国网友无视:我们自己来 2019-05-11
  • 中国人为什么一定要买房? 2019-05-11
  • 十九大精神进校园:风正扬帆当有为 勇做时代弄潮儿 2019-05-10
  • 粽叶飘香幸福邻里——廊坊市举办“我们的节日·端午”主题活动 2019-05-09
  • 太原设禁鸣路段 设备在测试中 2019-05-09
  • 拜耳医药保健有限公司获第十二届人民企业社会责任奖年度企业奖 2019-05-08
  • “港独”没出路!“梁天琦们”该醒醒了 2019-05-07
  • 陈卫平:中国文化内涵包含三方面 文化复兴表现在其中 2019-05-06
  • 人民日报客户端辟谣:“合成军装照”产品请放心使用 2019-05-05
  • 【十九大·理论新视野】为什么要“建设现代化经济体系”?   2019-05-04
  • 聚焦2017年乌鲁木齐市老城区改造提升工程 2019-05-04
  • 【专家谈】上合组织——构建区域命运共同体的有力实践者 2019-05-03
  • 【华商侃车NO.192】 亲!楼市火爆,别忘了买车位啊! 2019-05-03
  • 有什么好的计划软件吗 4码免费计划 pk10彩票计划软件 pk10赛车计划软件 计划时时qq群 稳赚包平特1肖二期最少开1 免费助赢计划软件手机版 云南时时计划软件 福彩快三单双大小 大乐透电子投注单有效吗 买大小单双有什么技巧 彩票计划员拿什么提成 天津时时彩走势图 三颗骰子比大小怎么赌稳赢 聚富视界官网 红马计划软件怎么下载